Televisão ou educação?

A educação Brasileira tem sido por vários períodos da historia reformulada e sempre é introduzida uma nova corrente para servir como parâmetro, percebemos quantas realidades inversamente contrarias tem adotado nossa educação para nossos pobres estudantes subdesenvolvidos, eles, os projetistas da educação brasileira tem buscado idéias desenvolvidas(Inglaterra, França, EUA) com métodos especialmente criados para o tipo de realidade desses países e imposto aleatoriamente na mente dos nossos carentes estudantes.Muitos estudantes do Brasil, tem que enfrentar uma verdadeira maratona e desgastes físicos/psicológicos para poder estudar, a grande parte que estuda na escola pública tem com sua principal refeição o oferecido pela escola, muitos sai de suas casas no jejum forçado e levam a vezes horas dentro de um transporte(que não é de muita qualidade) para tenta “adquirir” um pouco de conhecimento, logo, esses métodos que as escolas tenta introduzir muitas vezes se sucumbi num vazio educacional , já que os alunos chegam cansados, desmotivados e muitas vezes com fome e não tem muito estimulo para a nova “empreitada” da sala de aula.Entretanto, no Brasil existe um referencial que serve de “fonte de conhecimento” para muitos que é a mídia, imagine que depois desse dia cansativo de viagem a escola, desgastes na sala de aula, sem a vezes ter o que comer, o nosso alunato tem uma fonte de “bem estar”, a televisão, são variados os programas “educativos” que passam nesse objeto de poder, principalmente no período noturno, são programas da vida real que ditam regras de comportamento, dizem falar da realidade “isso já acontece no dia a dia”, demonstram ser imparciais nos seus telejornais(a mesmo tempo que mostra o problema, já vem com a solução), promove heróis sem ser nos Reality Show, enfim, tudo que uma mente vazia precisa depois de um saturado dia esforço educacional.

Autor:Leandro Fabricius
GEOGRAFO